【IT168 资讯】中国手机上网人数超过4亿；电子产品将教科书制作成本降低80%；小学生书包重量平均10斤，一个ipad重300克却包含一个图书馆的文字、图片、音频、视频；未来5年内互联网的课程将超过任何一家优秀大学……这些数据无疑表明移动互联网正在不知不觉中影响着我们的生活。

　　与此同时，中国的儿童教育模式也开始随之发生变革。在传统的儿童教育模式中，“师傅带徒弟”，“老师讲学生听”等是主要的知识传授方式，所谓师者传道授业解惑的方式。而当移动互联网令知识变得触手可得时，教育方式开始向互联网、平板电脑以及智能手机广泛延伸，pad成为80后家长心中的“早教机”，而种类繁多的各种APP则成为孩子们汲取知识的新天地。

　　机会与挑战并存 移动时代的儿童教育

　　移动互联网的发展确实给儿童教育带来了全新的发展空间，但同时也带来了新的挑战。首先，移动互联网毕竟刚刚兴起，对于很多家长来说，还属于新鲜领域，移动APP可以帮助孩子什么，大多数家长并不了解；其次，能够把深厚的儿童教育理论很好的融入到移动产品中的应用很少；另外据相关数据显示，儿童教育类的APP在平板电脑上的表现最好，但平板电脑高额的价格使其本身的销量和普及度非常有限，短时间内还不能形成一定的影响力……

　　对于中国的儿童教育行业来说，如何迎接移动互联网带来的这些挑战，才是发展的关键。北京天一讯灵科技有限公司（简称：天一讯灵），是国内最早涉及“儿童移动教育”的高新技术软件企业，专注于开发基于IOS、Android 、Windows Phone、早教机等平台的教育应用、阅读应用、益智游戏等增值业务。作为国内领先的跨平台数字教育专家，天一讯灵关注移动互联网时代的儿童教育探索与研究已经多年。

　　儿童教育在移动互联网时代该如何发展？通过探究天一讯灵的产品线和发展理念，或许可以给我们一些启示。

　　游戏+教育 玩与学的微妙把控

　　天一讯灵的产品，主要以向用户提供“学”与“玩”的教育应用和益智游戏为主。自古以来，人们就一直推崇“寓教于乐”这个概念，而天一讯灵这种将教育类应用和游戏模式结合的产品，理论上来讲确实是可以实现“寓教于乐”。不过，从“教育”二字深涵的专业与责任属性来看，APP与生俱来的娱乐特征显得与其是那么的格格不入。这也就注定了教育与APP这种新兴表现形式的结合会产生众多不确定因素。

　　在实际操作中，将教育类应用与游戏进行结合需要涉及许多专业知识。游戏是一柄双刃剑，运用得当，如同给优质的产品加上精美的包装，必然“适销对路”。而如果只将目光集中在游戏上，追求形式而忽略教育本质，那所谓的“寓教于乐”就将成为一个美丽的肥皂泡，虽然闪耀着炫目的光芒，却因腹内空空而转眼湮灭。

　　对于这一点，天一讯灵的主要成员都是从传统教育行业出身，深知教育的本质，在教育类应用和游戏的结合上做的相对较好，对于“学”和“玩”之间的度把控的也比较合理。但是从国内当前的大环境来看，懂教育的往往不懂移动互联网，懂移动互联网的却大多缺乏对教育的理解。因此，儿童教育要想在移动互联网时代快速发展，首先要解决的就是学会如何在“学”与“玩”之间进行合理的把控。

　　依托传统教育 创新展现内容

　　除了应用类产品，天一讯灵还与传统教育公司合作，研发了一款移动平板设备，该设备将数字化互动教育产品与平板电脑的应用体验进行了有机整合，并根据学龄前儿童和小学生低年龄段孩子在知识需求和智力开发方面的需要，推出了多款益智游戏与学习应用，充分的对传统教育与移动互联网进行了结合，将深厚的儿童教育理论很好的融入到了移动产品中。

　　管中窥豹，可见一斑。天一讯灵通过这样的产品向外界昭示着，在移动互联网时代，只有充分的将传统教育理念与先进的科学技术有机结合，才能使儿童教育得到真正的发展。对此，天一讯灵的CEO傅强也表示，儿童移动教育应当依托传统教育，在传统教育权威性和稳定性的基础上，通过一系列的创新，将教育内容用高科技手段展示出来，只有这样，儿童教育才能在移动互联网时代走的更远。

　　科技推动进步，人类的教育手段伴随着科技的发展而不断改进，每一次技术进步不仅给教育增加了新的知识内容，更重要的是给教育带来新的知识传播形式。在未来，随着移动互联网的进一步发展，移动教育必将会为人们带来更美好的学习体验。