凌“云”直上多壮志，意气风发笑海南。日前，长城云教室1800个点正式落地海南云课堂，不仅再一次验证了长城电脑在“教育云”领域内的浓厚实力，也使得长城电脑“教育云”在海南省顺利实现了全省布局，为后续发展奠定了坚实的基础。而借助长城“教育云”，海南省部分中小学也突破了传统的教育教学或电子教室教学方式，进一步打破时空限制，使得更多的中小学生可以享受到云教育带来的优质教育资源，进一步促进了当地的教育公平。

　　云课堂在海南相对来说起步比较晚，只有个别市县有云课堂项目，数量都是1-2间，小范围在试用。从2015年开始，有部分中小学有意改造升级过去的电脑教室，能够解决教育资源分布不均、更新速度慢、教育资源共享程度低、电教室管理运维复杂等一系列问题的云教育首当其冲受到了人们的关注。

　　凭借长城电脑传统的硬件优势、云计算研发成果及教育领域的多年经验积累，长城云教育解决方案很快在众多竞争者中脱颖而出。针对学校传统的电脑教室的应用场景，从底层虚拟化技术、传输协议、云计算管理平台、高清视频播放技术、智慧资源调度技术、影子桌面技术等各个方面，长城电脑特别定制开发了一套云计算电脑教室解决方案。

　　整套方案具有使用简便、管理和运维便捷、系统安全可靠、运营成本低、节能环保等众多优势。方案在整个设计过程中，充分了考虑传统的教学场景，无缝整合了当前主流的云计算相关技术并融合了长城自主研发的专利技术，定位于为教师和学生提供一套便捷高效，安全稳定的教学环境。通过长城影子桌面等关键技术，不仅能够满足各种教学场景要求，还可以满足流畅播放高清视频的观看要求，可实现屏幕教学演示与示范、屏幕监视、遥控辅导、黑屏肃静、屏幕录制、屏幕回放、视频流的网络播放、网络考试和在线考试、试卷管理和共享、网上语音广播、两人对讲和多方讨论、语音监听、联机讨论、同步文件传输、提交作业、远程命令、电子教鞭、电子黑板与白板、电子抢答、电子点名、网上消息、电子举手、获取远端信息、获取学生机打开的程序和进程信息、学生上线情况即时监测、锁定学生机的键盘和鼠标、远程开关机和重启、学生机同步升级服务、计划任务、时间提醒、自定义功能面板、班级和学生管理等。并实现一键式登录，提高使用体验。

　　该方案以虚拟化平台为基础，采用长城云计算管理软件，使用1台或多台服务器和几十台乃至上百台云终端(终端数量可灵活定制)来构建新型的电脑教室。由传统PC主机(250W)更换为云终端(20W)，功耗降低60%。桌面仅摆放键盘、鼠标和显示器，更加节省空间。也没有传统主机的发热量大、噪声大的弊端，确保教室空气更加清新。不仅大幅降低了设备成本和用电量，也有利于节能减排。

　　而对于运维管理者而言，该方案可通过一键安装部署、系统恢复、故障请求，实现快速维护;通过虚拟桌面集中到服务器端管理，无须对云终端各自维护。并且，服务端可自动完成系统和软件更新、升级和备份，使得运维和管理更加简捷，也减少了管理和运维工作量，在提高工作效率的同时也降低了运维成本。此外，每个用户端独享一套完整虚拟系统、一键恢复部署的恢复机制、不能随意安装和拷贝数据的用户端严控操作等设计，也使得这套方案更加安全可靠。

　　据长城电脑相关负责人介绍，云教室不仅是一个IT基础实施，而是一个不可或缺的多媒体应用。同时云教室可以无缝融合到长城教育云资源中心，达到统一的调度和管理。云教室还支持与区域教育云平台对接实现大规模统一管理与数据分析，以县、市为单位建立基于GIS的运维中心，以此来保证云教室的大规模部署与维护。通过云监控来提供云平台与系统数据的收集，为维护提供依据;由云维护系统实现对云教室服务进行自动化远程维护;依托云升级系统保证所有云教室系统的有效更新和系统维护。

　　正由于长城云教室的卓越设计使得长城电脑在“教育云”领域的影响和发展日益壮大。据悉，目前长城云教育方案已经分别在全国院校展开合作，最为代表性的有山西晋中开发区所属14所学校、高州市教育局所属240所学校、山西榆次区教育局所属18所学校、寿阳县教育局所属7所学校、山西榆社县所属15所学校、邯郸中华桥小学、郑州市第十三中学、河北省邯郸学院、南阳理工学院等。

　　而此次针对海南的落地工程，已经交付使用三亚市1个试点，定安3个教室;安装完毕定安县18个教室，万宁市14个教室、乐东县2个教室、海口市1个教室，目前也正在积极的安装调试中。

　　有关专家称，伴随着“云”形态带来的新型教育模式，新的教育环境和教育理念开始逐渐盛行起来。长城教育云作为这方面的佼佼者，为新型教育模式构建了更为专业的云平台，为推动我国教育信息化向更高层次发展，推动教育资源的优化利用，推进教育公平化提供了有益的助力。