【IT168 资讯】在如火如荼的北京市初中开放性科学实践活动中，由转中关村产业联盟社会实践指导中心组织的手把手教你学智能硬件拆装系列课程受到了孩子们的欢迎，通过两个小时的课程，不仅有浅显易懂的智能硬件知识，还能跟小伙伴儿们一起动手实际操作，以前在家里、在学校从没敢拆装的笔记本、手机，一直讳莫如深的数码相机，其结构是怎样的？如何拍好一张摄影作品？等等，不仅可以在课堂上亲自动手操作，更掌握了一些操作的“独门绝技”。

　　“购买和使用手机应该注意哪些问题？”“手机为什么会使用越来越慢？”“那些摄影大片是如何炼成的？” 这些基础而又有趣的话题，都深深的吸引着孩子们的目光。在讲解中，老师鼓励孩子们随时提问互动，把孩子们最想知道的问题化繁为简、通俗易懂的进行解答，并且在实践操作中再进一步的理论结合实际，让孩子们在仅仅2个小时的活动中，真正有所收获。

　　在学习完数码相机拆装课之后，同学们表示，通过参加此次课程，对数码相机的组成部件，ISO和拍摄模式调节等有了基本的认识，对于进一步学习使用数码相机的打好了基础。

　　不少同学都是因为自己的兴趣从而报选此次课程的，有喜欢笔记本的，有喜欢摄影的，有喜欢手机的，来上课就带着自己的装备，这些同学都是平时就有比较专业的基础知识和实际操作能力了，但是由于年纪小，主要还都是在学校，或者跟家长在一起完成，独自操作和交流的机会并不多，所学的知识也不够透彻扎实，而在这种实践课堂上，不仅有老师的指导，还有很多志趣相投的小伙伴一起交流心得，自己平时不太愿意问的话题，也在这个课堂上尽情的发挥了。

　　有同学这样评价，“上完这个相机硬件拆装课程的时候，学到的不只是快门、光圈、感光度等名称及意义，而且学到了操作相机的技巧、经典构图方法，更学习培养一颗习惯观察的心，把自己比作一部相机，用静止的眼光留意这个大千世界的美丽，宏观、微观。现如今数码相机时代，技术发展，相机越做越小，相机随处都是，如果手机都属于相机的话，那么基本每人都会有一部，每个人都有记录有趣事物的能力，单反相机配合长焦镜头能把很远的风光、人像都科技以人为本，技术使我们按下快门的成本下降，其实我们拿起手中设备的时候更应该把握摄影的本质，用更精良的设备去捕捉感动人、美丽的瞬间，而不只是照相。我们有了更多练习的机会，照下可以马上回放观察，不满意消去重来，可以围绕想拍的东西选定若干个场景，每个场景先围着它转几圈，拟出不同角度、不同光线条件例如：逆光、顺光、测光等下的拍摄方案，记录各组曝光组合数据，积累经验，使以后更得心应手。”

　　不得不说，这个同学真的太专业了，但是也表示2个小时的学习，真的意犹未尽。

　　该活动由北京市教委和北京教科院基础教育教学研究中心主办。16个区的教研员和400名老师参加了本次活动。通过开放性科学实践活动课程，唤起了学生创造力和想象力，增强了学生的动手操作能力和社会知识，提升了学生“动手+动脑”的实践能力。